2021年深圳积分入户社工证考试会有抗击“新冠肺炎”疫情的考点吗?

　　【导读】在深圳积分入户加分项中，社工证考试是能够加分的，那么有考生就要问了，在近两年的社工证考试中会有抗击“新冠肺炎”疫情的考点吗？对于这一疑问，深圳积分入户网在下文将根据历年实际情况为各位总结经验！

　　像新冠肺炎疫情如此“巨（重）大”的突发事件很难成为《社会工作实务》（自然是包括中级和高级两种笔试）的考点。主要原因大致有三个方面：

　　一是体制尚需完善。社会工作服务参与突发事件——或者说“灾害社会工作”虽然早在2008年的“汶川大地震”就已经开始走上“专业舞台”（当然，此前的全国性的冰冻雨雪灾害，此后破坏较小的鲁甸地震，以及上海的“11·15火灾”、“外滩踩踏事件”事件等都有社工的身影），但社会工作专业服务如何介入灾害（难）事件的服务体制其实一直处于探索阶段，尚未形成较为完善的体制机制，也缺乏相应的法律法规，所以至今很难界定社会工作服务在这种“巨（重）大”社会事件中的地位和作用。

　　二是角色有些尴尬。抗击新冠疫情的工作重点在医院和社区——前者以“救治生命”为主，后者以“管控传播”为主，这些场域似乎都应该是社会工作者大显身手的舞台，但无论是在哪个场域，社会工作者似乎都很难成为主要角色（如果将取得社工证书的广大社区工作者包括在内，那可能就另当别论了），从目前的新闻资讯来看，社会工作者似乎也就只是做了些“辅助性”的工作而已。

　　三是探索正在推进。疫情期间确实有不少社会工作者运用专业知识、以多种身份参与了救治和防控工作，取得了不少成绩，形成了一定的经验。中央有关部门也先后印发了20多个关于新冠肺炎疫情工作中心理援助与社会工作服务的文件，指导各地如何开展专业服务，为一线服务人员提供了强大的政策依据和路径选择。

　　再说说考试，特别是《社会工作实务（中级）》——如今有了同步进行的高级社工师笔试，自然更应该包括《社会工作实务（高级）》笔试了，如何有效复习一直是个“永恒”的话题。本人一直觉得正确的复习方法不应是“追在队伍后面”去押题，而是“拦在队伍前头”去强基。

　　作为一个考生，应对《社会工作实务》（包括中级和高级）考试的“基础”是什么，我觉得需要深刻把握以下几个方面：

　　一是吃透核心理念。主要是“人在情景中”的观点。它告诉我们人的需要和问题产生的原因，以及解决这些问题、满足这些需要所应有的专业视角，改用一句名言，那就是“（问题）从环境中来，（策略）去环境中找”。

　　二是活用基本原则。即“助人自助”的原则，它告诉我们服务的目标、选择的策略都应该围绕激发对象的内（潜）在能力而展开，通过改善认知、改变环境等支持性服务来提升他们的能力，协助他们best终能以自身能力来解决自己的问题。

　　三是固化基础理论。这里的所谓理论特指很容易成为考点而且在考试中经常出现的社会工作理论（为社会工作的理论过于宏大，似乎很难成为出题点），主要包括理念、理论、原则、模式、方法和技巧等，这些理论是作为一个考生必须要掌握的基本能力。限于本文篇幅这里就就不再展开了，可参考本人编写的由华东理工大学出版社出版的《社会工作实务（中级）2020年考点精讲》和《社会工作实务（中级）2013-2019年真题详解》两本小册子。

　　四是掌握服务模式。主要是三大直接服务方法、督导和评估中的一些常用方法，比如从考试的角度我们可以将个案社会工作中列举的七种治疗模式分成经常考、可能考和很难考三类，以此来类推其他方法中的模式，舍去很难考的部分，我们就可以为自己省下很多的复习时间。

　　五是简化介入策略。服务策略看似五花八门，其实无外乎两大类别，一是直接介入，也就是改变服务对象本身，围绕解决对象问题、提升对象能力而展开。二是间接介入，围绕服务对象所处环境展开，也就是改变环境、改善政策、改造意识（氛围）等。

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